Crie um texto de memória com o tema escola

Me ajudem pfv: identifique o sugeito das orações, classifique-os e escreva seu núcleo: a) a flor vermelha secoub)ela trouxe um livro novoc)sou comportadotem mais orações, mas só é presiso estas pra eu indentificar as outras~ {\ _ /} ( * · *)/> ❤< \ ​

Me ajudem a achar as seguintes figuras de linguagem: metafora,comparação e personificação! musica: ouvi dizer papapaparapapapa ôôuôô ôôuôô ah se eu acordasse todo dia com o seu bom dia de tanto café na cama faltariam xicaras me atrasaria só pra ficar de preguiça se toda arte se inspirasse em seus traços então qualquer esboço viraria um quadro monaliza com você tudo fica tão leve que até te levo na garupa da bicicleta o preto e branco tem cor a vida tem mais humor e pouco a pouco o vazio se completa o errado se acerta o quebrado conserta e assim, tudo muda mesmo sem mudar a paz se multiplicou que bom que você chegou pra somar ouvi dizer que existe paraiso na terra e coisas que eu nunca entendi coisas que eu nunca entendi só ouvi dizer que quando arrepia já era coisas que eu só entendi quando eu te conheci

De a função sintática dos termos em destaque. “homens calvos podem ter uma tendência maior a desenvolver problemas cardíacos. durante onze anos, a saúde de 22000 médicos americanos foi acompanhada pela associação médica americana. os que ficaram carecas – cerca de 14000 – apresentaram um índice 36% maior de pressão alta e níveis elevados de colesterol do que aqueles que mantiveram os cabelos. acredita-se que o excesso de testosterona, hormônio culpado pela perda de pelos, também afeta o coração.”