(1) Explique o que são as Redes de Atenção em Saúde (RAS); (2) Descreva os três elementos que constituem as RAS (população; estrutura operacional; e modelo de atenção à saúde).

Opapel do professor e as complexas relacoes

Sobre as fases de desenvolvimento infantil, pott (2018: 6-12), esclarece que a primeira infância é a fase do nascimento até os 3 anos de idade. a segunda infância compreende dos 3 aos 6 anos de idade. já a terceira infância engloba o período dos 6 aos 11 anos de idade. neste contexto, clarice está com os gêmeos henrique e sabrina. clarice colocou os dois na , contudo está difícil para henrique se adaptar. enquanto sabrina brinca com todos os novos amigos, henrique chora e não participa de nenhuma das atividades . muitas vezes, a precisa ligar para a clarice buscar henrique. isso tem complicado bastante a vida de clarice, que recentemente voltou a trabalhar. assinale a alternativa que apresenta corretamente a fase de desenvolvimento que henrique e sabrina estão vivendo. escolha uma:

No ano de 2010, foi publicado um material que tece sobre as diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil, pelo ministério da educação – mec (brasil, 2010). nesse documento, consta o objetivo da educação infantil, assim como as definições, concepções e princípios necessários para a realização do trabalho nessa área, propostas de avaliação e articulação com o ensino fundamental. de acordo com as diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil, assinale a alternativa correta. escolha uma: a. a educação infantil tem início aos zero e término aos cinco anos, dividida em duas etapas, uma com matrícula não obrigatória, a depender do interesse dos pais em creches, e outra com matrícula obrigatória, na pré-. b. a educação infantil é composta por matrículas obrigatórias tanto nas creches, como nas pré-, envolvendo crianças de zero a cinco anos. c. a educação infantil tem início com zero anos e término aos cinco anos, dividida em duas etapas, uma com matrícula obrigatória, em creches e outra com matrícula não obrigatória, na pré-, a depender da opção dos pais. d. a matrícula na pré- não é obrigatória, sendo opcional pelos pais a matrícula ou não nessa fase . e. a educação infantil é a segunda etapa da educação básica, seguida pelo ensino fundamental. a primeira etapa se refere ao trabalho desenvolvido nas creches, que não pertence à educação infantil.